-
Qu'est ce que Jump-To-Science ?
-
Recherche
-
Articles récents
- L’ADN dans l’air : des traces invisibles qui révèlent espèces, écosystèmes… et individus ?
- On croyait connaître CRISPR/Cas9 : quelques développements récents …
- Offres pour les enseignants : Bioscope // concours Science on the Move
- Symbioses marines, Conférence de Marc-André Selosse Mardi 8 septembre à 20h De Saussure
- Quand tout un chacun participe à la science : un exemple, le projet Lemanscope
Mots clés
archéologie art astronomie bioinformatique Biologie biologie de terrain chimie Climat d developpement durable Didactique diététique Démarche scientifique ecologie Enseignement Ethique ethologie evolution Fermi genre geographie informatique intelligence artificielle Mathématique Modélisation musique Médecine Nature de la science Neurobiologie neurosciences Physique Pratique Psychologie Recherche sciences de la terre sport Techniques égalité
-
Liens
Méta
Archives de catégorie : Non classé
L’ADN dans l’air : des traces invisibles qui révèlent espèces, écosystèmes… et individus ?
De l’ADN flotte autour de nous…et révèle quelles espèces — voire quels individus — sont présentes ou sont passées dans un environnement L’air contient des traces d’ADN provenant des plantes, animaux, champignons ou microorganismes qui nous entourent — et aussi … Continuer la lecture
Publié dans Non classé, Savoirs en classe, Savoirs en sciences
Marqué avec bioinformatique, Biologie, biologie de terrain, Démarche scientifique, Didactique, ecologie, Enseignement, Ethique, evolution, Médecine, Nature de la science, Recherche, Techniques
Commentaires fermés sur L’ADN dans l’air : des traces invisibles qui révèlent espèces, écosystèmes… et individus ?
On croyait connaître CRISPR/Cas9 : quelques développements récents …
La famille Cas s’élargit, ses applications rejoignent l’épigénétique Le développement de l’édition génomique par CRISPR–Cas9 a valu le prix Nobel de chimie 2020 à deux chercheuses, Emmanuelle Charpentier et Jennifer Doudna. CRISPR–Cas9 dérive d’un système de défense des bactéries contre … Continuer la lecture
Publié dans Non classé, Savoirs en sciences
Marqué avec Biologie, Démarche scientifique, Médecine, Nature de la science
Commentaires fermés sur On croyait connaître CRISPR/Cas9 : quelques développements récents …
Offres pour les enseignants : Bioscope // concours Science on the Move
Deux offres pour vos élèves Le programme d’activités du Bioscope pour ces prochaines semaines, et un concours « Dancing Plants », associe différentes disciplines MINT (mathématiques, informatique, sciences naturelles et technique), promeut et encourage le travail scientifique, la formulation de … Continuer la lecture
Publié dans Non classé
Commentaires fermés sur Offres pour les enseignants : Bioscope // concours Science on the Move
Quand tout un chacun participe à la science : un exemple, le projet Lemanscope
La science citoyenne ou participative Jump-To-Science avait déjà présenté Lémanscope, et plusieurs d’entre vous ont sans doute participé à cette vaste collecte de données sur le Léman. Le projet offre aussi un bel exemple de ce qu’on appelle aujourd’hui science … Continuer la lecture
Publié dans Non classé
Commentaires fermés sur Quand tout un chacun participe à la science : un exemple, le projet Lemanscope
Santé, biodiversité, IA . Forum et expo Datarium à Genève cet été
L’exposition Datarium : Une exposition au cœur des données du vivant Bienvenue dans Datarium, une exposition qui invite à découvrir comment les données associées au vivant transforment notre compréhension du monde et éclairent des décisions individuelles et collectives. Son nom … Continuer la lecture
Publié dans Non classé
Commentaires fermés sur Santé, biodiversité, IA . Forum et expo Datarium à Genève cet été
Et si le diabète pouvait être repéré avant que le sucre dans le sang ne donne l’alerte ?
Les étapes d’une recherche fondamentale conduisant à un diagnostic précoce Prof. Pierre Maechler et son équipe à l’UniGE ont contribué de manière décisive à comprendre comment le diabète de type 1 se développe et comment le diagnostiquer assez tôt. Leur … Continuer la lecture
Publié dans Non classé, Perspective sur les savoirs, Savoirs en classe, Savoirs en sciences
Marqué avec Biologie, chimie, Démarche scientifique, Didactique, Enseignement, Médecine, Nature de la science, Recherche, Techniques
Commentaires fermés sur Et si le diabète pouvait être repéré avant que le sucre dans le sang ne donne l’alerte ?
Sols vivants : quand une bactérie révèle un antibiotique 100× plus actif
En étudiant comment une bactérie du sol fabrique un antibiotique connu, des chercheurs ont découvert une molécule intermédiaire ~100x plus active. Les sols sont bien plus riches qu’un support pour les plantes et les animaux : l’incroyable richesse de ce … Continuer la lecture
Publié dans Non classé, Savoirs en classe, Savoirs en sciences
Marqué avec biologie de terrain, developpement durable, ecologie, Enseignement, Nature de la science, Recherche, sciences de la terre
Commentaires fermés sur Sols vivants : quand une bactérie révèle un antibiotique 100× plus actif
Le contact avec les bébés déclenche l’instinct paternel : depuis les poissons et chez l’humain, CQFD / documentaire ARTE / Livre Le temps des pères, une histoire naturelle des hommes et des bébés
Qu’est devenu ce comportement au cours de l’évolution ? Serait-il tapi au fond de notre génome, prêt à ressurgir ? C’est ce que Sarah Blaffer Hrdy suggère. Chez de nombreux poissons l’instinct paternel est actif. Chez les poissons c’est les pères … Continuer la lecture
Publié dans Non classé, Perspective sur les savoirs, Savoirs en sciences
Marqué avec Biologie, ecologie, égalité, ethologie, evolution, Médecine, Nature de la science, Psychologie, Recherche
Commentaires fermés sur Le contact avec les bébés déclenche l’instinct paternel : depuis les poissons et chez l’humain, CQFD / documentaire ARTE / Livre Le temps des pères, une histoire naturelle des hommes et des bébés
Pour se faire plaisir -et aux élèves – en fin d’année de belles images en biologie en physique
Des images magnifiques du plancton Des chercheurs ont réussi à visualiser la structure interne de plus de 200 espèces microbiennes eucaryotes, dont de nombreuses espèces planctoniques, grâce à une technique innovante appelée «microscopie à expansion ultrastructurale» (U-ExM). Leur étude, publiée … Continuer la lecture
Publié dans Non classé
Marqué avec bioinformatique, Biologie, Démarche scientifique, Didactique, égalité, Médecine, Nature de la science, Physique, Recherche, Techniques
Commentaires fermés sur Pour se faire plaisir -et aux élèves – en fin d’année de belles images en biologie en physique
CERN Offres éducatives Hiver 2025-26 //Lemanscope : conférence on-line : les plastiques dans le Lémam 15 déc 19h
CERN Offres éducatives à destination des enseignant·e·s et des élèves Hiver 2025 | 04.12.2025 Retrouvez toutes les offres sur https://voisins.cern/fr/schools Inscrivez votre classe Femmes et filles de science et technologie Semaine du 2 au 6 février 2026 Dans vos classes Français ou … Continuer la lecture
Publié dans Non classé
Marqué avec Biologie, biologie de terrain, chimie, Climat, Démarche scientifique, developpement durable, ecologie, Ethique, geographie, Mathématique, Modélisation, Nature de la science, Physique, Recherche, sciences de la terre
Commentaires fermés sur CERN Offres éducatives Hiver 2025-26 //Lemanscope : conférence on-line : les plastiques dans le Lémam 15 déc 19h