Archives de catégorie : Savoirs en sciences

Des chercheurs en sciences présentent leurs recherches, leurs découvertes, partagent leur enthousiasme.

L'esprit critique : Pourquoi l'enseigner, comment affronter les obstacles ?

L’esprit critique : pourquoi en sciences, n’est-ce pas un truc de philosophes ?? Les avancées dans les biosciences posent de nombreux nouveaux dilemmes éthiques, et les médias sociaux et la vulgarisation scientifique remettent en question les frontières entre la vérité, … Continuer la lecture

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soirée publique printanière du Bioscope à la MEA.

soirée publique printanière du Bioscope à la MEA. DÉCOUVRIR L’ADN Jeudi 21 mars | 18h à 20h | Bioscope Tout public | Entrée libre Sur inscription ICI MEA – Bioscope, 26 Boulevard de la Cluse, 1205 Genève De quelle couleur est … Continuer la lecture

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Les apports des applications éducatives aux apprentissages et au développement des enfants d'âge préscolaire

SÉMINAIRE INTERDISCIPLINAIRE DU CENTRE JEAN PIAGET Le séminaire annuel interdisciplinaire du Centre Jean Piaget portera sur le thème QUELS SONT LES EFFETS DES ÉCRANS SUR LE DÉVELOPPEMENT DES ENFANTS ET DES ADOLESCENTS? LES APPORTS DES APPLICATIONS ÉDUCATIVES AUX APPRENTISSAGES ET … Continuer la lecture

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La coopération chez les grands singes : à l’origine de nos bonnes manières ?

Rendez-vous de la Société Zoologique de Genève 2024 Mardi 12 mars 2024 , 20h00  aula du collège de Saussure,  Vieux-ch-Onex 9, 1213 Petit Lancy. Entrée toujours gratuite ! La Société Zoologique vous propose  la conférence donnée par Dr. Emilie Genty, … Continuer la lecture

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Semaine du Cerveau 11 au 15 mars . CONFÉRENCES ET SPECTACLE "Dans ma tête"

Se faire plaisir et fasciner les élèves avec des conférences de la semaine du cerveau 11 au 15 mars A nouveau cette année, la semaine du cerveau propose des conférences magnifiques qui sont  d’un niveau accessible à nos élèves un … Continuer la lecture

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Concevoir des protéine nouvelles — une approche "ingénieur" depuis de nouvelles structures jusqu'à des fonctions programmable

En bref L’intelligence artificielle (IA) entraînée sur de vastes ensembles de données de séquences et de structures de protéines permet désormais de composer – sans partir de protéines trouvées dans la nature (=de novo ) des protéines avec de nouvelles … Continuer la lecture

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IA et éducation : menace ou opportunités… quelques réflexions

L’Intelligence Artificielle et l’éducation… une menace sur les activités et l’évaluation ? La façon dont la science se fait et se publie est déjà en transformation… Dans la revue Science, Sibel Erduran (2023) ici , titre « L’IA transforme la façon … Continuer la lecture

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Le renouveau de la thérapie génique : des applications thérapeutiques – conférences

Conférences scientifiques Culture & Rencontre au collège de Saussure en collaboration avec l’Université de Genève. Comme chaque année lors de ces conférences,  des chercheur-e-s éclairent une facette de leurs travaux qui interpelle les citoyens, et les présentent à un large … Continuer la lecture

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La biologie digitale ou la biologie de terrain ? faut-il les opposer ? -> des scénarios testés en classe

Humanités digitales et biologie numérique … C’est une exigence fédérale (CIIP, 2018), les implications éducatives et sociétales de ces changements doivent être intégrées. A Genève on parle d’humanités digitales  (DIP, 2018, DIP, 2020). La question de la place du numérique … Continuer la lecture

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Les réactions chimiques sont un déplacement d'électrons … peut-on les activer par un champ électrique ?

Influencer les déplacements d’électrons dans ou entre les molécules pour contrôler les réactions chimiques … La possibilité de contrôler les charges migrant lors de réactions avec des champs électriques externes fascine depuis longtemps les chimistes : elle promet de contrôler … Continuer la lecture

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