-
Qu'est ce que Jump-To-Science ?
-
Recherche
-
Articles récents
- Santé, biodiversité, IA . Forum et expo Datarium à Genève cet été
- Semaine « Coding Camp » avec Science et Jeunesse (gratuit)
- Et si le diabète pouvait être repéré avant que le sucre dans le sang ne donne l’alerte ?
- Sols vivants : quand une bactérie révèle un antibiotique 100× plus actif
- Pour les 100 ans d’Attenborough : Darwin, un yéti-cheval et une science décloisonnée
Mots clés
archéologie art astronomie bioinformatique Biologie biologie de terrain chimie Climat d developpement durable Didactique diététique Démarche scientifique ecologie Enseignement Ethique ethologie evolution Fermi genre geographie informatique intelligence artificielle Mathématique Modélisation musique Médecine Nature de la science Neurobiologie neurosciences Physique Pratique Psychologie Recherche sciences de la terre sport Techniques égalité
-
Liens
Méta
Archives de l’auteur : Francois.Lombard@unige.ch
Santé, biodiversité, IA . Forum et expo Datarium à Genève cet été
L’exposition Datarium : Une exposition au cœur des données du vivant Bienvenue dans Datarium, une exposition qui invite à découvrir comment les données associées au vivant transforment notre compréhension du monde et éclairent des décisions individuelles et collectives. Son nom … Continuer la lecture
Publié dans Non classé
Commentaires fermés sur Santé, biodiversité, IA . Forum et expo Datarium à Genève cet été
Semaine « Coding Camp » avec Science et Jeunesse (gratuit)
Semaine « Coding Camp » avec Science et Jeunesse (gratuit) Développe des solutions innovantes dans le domaine des technologies de l’information et de la communication. Avec le soutien compétent d’expertes et d’experts, les participant·e·s recherchent et programment pendant une semaine sur différents … Continuer la lecture
Publié dans Perspective sur les savoirs, Savoirs en sciences
Marqué avec bioinformatique, égalité, informatique, intelligence artificielle, Modélisation, Nature de la science
Commentaires fermés sur Semaine « Coding Camp » avec Science et Jeunesse (gratuit)
Et si le diabète pouvait être repéré avant que le sucre dans le sang ne donne l’alerte ?
Les étapes d’une recherche fondamentale conduisant à un diagnostic précoce Prof. Pierre Maechler et son équipe à l’UniGE ont contribué de manière décisive à comprendre comment le diabète de type 1 se développe et comment le diagnostiquer assez tôt. Leur … Continuer la lecture
Publié dans Non classé, Perspective sur les savoirs, Savoirs en classe, Savoirs en sciences
Marqué avec Biologie, chimie, Démarche scientifique, Didactique, Enseignement, Médecine, Nature de la science, Recherche, Techniques
Commentaires fermés sur Et si le diabète pouvait être repéré avant que le sucre dans le sang ne donne l’alerte ?
Sols vivants : quand une bactérie révèle un antibiotique 100× plus actif
En étudiant comment une bactérie du sol fabrique un antibiotique connu, des chercheurs ont découvert une molécule intermédiaire ~100x plus active. Les sols sont bien plus riches qu’un support pour les plantes et les animaux : l’incroyable richesse de ce … Continuer la lecture
Publié dans Non classé, Savoirs en classe, Savoirs en sciences
Marqué avec biologie de terrain, developpement durable, ecologie, Enseignement, Nature de la science, Recherche, sciences de la terre
Commentaires fermés sur Sols vivants : quand une bactérie révèle un antibiotique 100× plus actif
Pour les 100 ans d’Attenborough : Darwin, un yéti-cheval et une science décloisonnée
Sir David Attenborough, l’homme qui a aidé le monde à tomber amoureux de la nature Pour célébrer les 100 ans de Sir David Attenborough, l’équipe d’Athanasia Tzika et Michel Milinkovitch, au Laboratory of Artificial & Natural Evolution — le LANE … Continuer la lecture
Publié dans Perspective sur les savoirs, Savoirs en classe, Savoirs en sciences
Marqué avec bioinformatique, Biologie, Démarche scientifique, Didactique, Enseignement, evolution, informatique, Mathématique, Modélisation, Nature de la science, Physique, Psychologie, Recherche
Commentaires fermés sur Pour les 100 ans d’Attenborough : Darwin, un yéti-cheval et une science décloisonnée
Quand la forme fabrique le vrai
Quand la forme fabrique le vrai Une chercheure a inventé une maladie fictive, bixonimania, l’a emballée dans la forme impeccable d’un article scientifique, et des IA l’ont recrachée comme un savoir médical crédible. Plus troublant encore: le faux a aussi … Continuer la lecture
Publié dans Perspective sur les savoirs, Savoirs en classe, Savoirs en sciences
Marqué avec Biologie, Démarche scientifique, Didactique, Enseignement, intelligence artificielle, Médecine, Nature de la science, Psychologie, Recherche, Techniques
Commentaires fermés sur Quand la forme fabrique le vrai
Mettre fin au « non-sens » avec des ARN —
Mettre fin au non-sens Des ARN de transfert modifiés neutralisent l’effet de variants génétiques « non-sens » qui introduisent un codon stop indésirable (appelé codon de terminaison prématurée, ou PTC) là où devrait se trouver un codon habituel. La méthode … Continuer la lecture
Publié dans Savoirs en classe, Savoirs en sciences
Marqué avec bioinformatique, Biologie, chimie, Démarche scientifique, Didactique, Enseignement, Nature de la science, Techniques
Commentaires fermés sur Mettre fin au « non-sens » avec des ARN —
Semaine du Cerveau / Bioscope au salon des inventions / Formation Naturaliste
Petit rappel, en ce moment a lieu… La semaine du cerveau 2026: ça vous parle ? …Le langage… au cœur de l’éducation Chaque année, la Semaine du Cerveau propose un cycle de conférences de très haute qualité, accompagné d’un spectacle. … Continuer la lecture
Publié dans Perspective sur les savoirs, Savoirs en classe, Savoirs en sciences
Marqué avec Biologie, biologie de terrain, Démarche scientifique, Didactique, ecologie, Médecine, Nature de la science, Psychologie
Commentaires fermés sur Semaine du Cerveau / Bioscope au salon des inventions / Formation Naturaliste
La semaine du cerveau 2026: ça vous parle ? …Le langage… au cœur de l’éducation
La semaine du cerveau 2026…ça vous parle ? Chaque année, la Semaine du Cerveau propose un cycle de conférences de très haute qualité, accompagné d’un spectacle. Cette édition est consacrée au langage. Dans cet esprit, Jump-To-Science en propose ici un … Continuer la lecture
Publié dans Perspective sur les savoirs, Savoirs en classe, Savoirs en sciences
Marqué avec Biologie, Démarche scientifique, Didactique, égalité, Enseignement, Médecine, Modélisation, neurosciences, Psychologie, Recherche
Commentaires fermés sur La semaine du cerveau 2026: ça vous parle ? …Le langage… au cœur de l’éducation
Le contact avec les bébés déclenche l’instinct paternel : depuis les poissons et chez l’humain, CQFD / documentaire ARTE / Livre Le temps des pères, une histoire naturelle des hommes et des bébés
Qu’est devenu ce comportement au cours de l’évolution ? Serait-il tapi au fond de notre génome, prêt à ressurgir ? C’est ce que Sarah Blaffer Hrdy suggère. Chez de nombreux poissons l’instinct paternel est actif. Chez les poissons c’est les pères … Continuer la lecture
Publié dans Non classé, Perspective sur les savoirs, Savoirs en sciences
Marqué avec Biologie, ecologie, égalité, ethologie, evolution, Médecine, Nature de la science, Psychologie, Recherche
Commentaires fermés sur Le contact avec les bébés déclenche l’instinct paternel : depuis les poissons et chez l’humain, CQFD / documentaire ARTE / Livre Le temps des pères, une histoire naturelle des hommes et des bébés