-
Qu'est ce que Jump-To-Science ?
-
Recherche
-
Articles récents
- l’ADN : 2 merguez attachées par le milieu , un plat de spaghetti, ou une structure organisée pour réguler l’expression ?
- De l’arbre à la chauve-souris… Place aux fantômes de nos forêts
- De nombreux évènements chauves-souris et une recherche qui révèle la fluorescence sur les pattes d’espèces brésiliennes
- Vivez un été insolite avec le Musée d’Histoire Naturelle de Genève
- Nuit de la science 2024 : les cycles
Mots clés
art bioinformatique Biologie chimie Climat d developpement durable Didactique diététique Démarche scientifique ecologie Enseignement Ethique ethologie evolution Fermi geographie informatique intelligence artificielle Mathématique Modélisation musique Médecine Nature de la science Neurobiologie neurosciences Physique Pratique Psychologie Recherche sciences de la terre sport Techniques égalité
-
Liens
Méta
Archives par mot-clé : égalité
Nuit de la science 2024 : les cycles
La Nuit de la science La Nuit de la science prend place tous les étés des années paires dans le Parc de la Perle du lac, au bord du lac et en face du Musée d’histoire des sciences. La prochaine … Continuer la lecture
Publié dans Savoirs en classe, Savoirs en sciences
Marqué avec Biologie, chimie, Démarche scientifique, égalité, Enseignement, Mathématique, Médecine, Modélisation, Physique, sciences de la terre
Laisser un commentaire
Les apports des applications éducatives aux apprentissages et au développement des enfants d'âge préscolaire
SÉMINAIRE INTERDISCIPLINAIRE DU CENTRE JEAN PIAGET Le séminaire annuel interdisciplinaire du Centre Jean Piaget portera sur le thème QUELS SONT LES EFFETS DES ÉCRANS SUR LE DÉVELOPPEMENT DES ENFANTS ET DES ADOLESCENTS? LES APPORTS DES APPLICATIONS ÉDUCATIVES AUX APPRENTISSAGES ET … Continuer la lecture
Publié dans Savoirs en classe, Savoirs en sciences
Marqué avec égalité, Ethique, Médecine, neurosciences, Recherche
Laisser un commentaire
La coopération chez les grands singes : à l’origine de nos bonnes manières ?
Rendez-vous de la Société Zoologique de Genève 2024 Mardi 12 mars 2024 , 20h00 aula du collège de Saussure, Vieux-ch-Onex 9, 1213 Petit Lancy. Entrée toujours gratuite ! La Société Zoologique vous propose la conférence donnée par Dr. Emilie Genty, … Continuer la lecture
Publié dans Savoirs en sciences
Marqué avec Biologie, Démarche scientifique, égalité, ethologie, evolution, Nature de la science, Pratique
Laisser un commentaire
l'IA pour prédire quelles variantes d'un gène produisent des protéines pathogènes
Prédire quelles mutations missense produisent des protéines pathogènes Un algorithme d’apprentissage automatique utilise la prédiction de structure pour repérer les mutations pathogènes Dans un commentaire sur l’article original, Marsh & Teichmann(2023) ici écrivent « La plupart des mutations génétiques à l’origine … Continuer la lecture
Publié dans Perspective sur les savoirs, Savoirs en classe, Savoirs en sciences
Marqué avec bioinformatique, Biologie, Didactique, égalité, Ethique, evolution, Médecine, Modélisation, Nature de la science, Recherche
Laisser un commentaire
Un nouveau Lifescope !
L’uni vous offre désormais aussi un LifeScope à SciencesII, 30 quai Ansermet 1205 Genève – complémentaire et collaborant avec le Bioscope et BiOutils. Le Bioscope aborde le rapport à soi et à son propre corps, ainsi que le lien aux … Continuer la lecture
Le Bioscope au MEA portes ouvertes le 10 juin, LifeScope, événements musée des Sciences, CERN,
Élargissement des offres de science pour s’émerveiller, apprendre, soigner, ou juste se faire plaisir Le Bioscope déménage à la Maison de l’enfance et de l’adolescence des HUG (MEA) qui veut associer des évènements, des offres culturelles à ce lieu de … Continuer la lecture
Publié dans Perspective sur les savoirs, Savoirs en sciences
Marqué avec Biologie, Démarche scientifique, developpement durable, ecologie, égalité, evolution
Laisser un commentaire
Transfert horizontal : nous sommes 8% OGM ? LightOfEvolution.org offre l’opportunité d'explorer avec les élèves
Notre génome est-il « pur » ? Ce que le génome humain a d’unique, qui définit (en partie) notre nature humaine, est éclairé de manière nouvelle par des recherches récentes comparant et analysant les nombreux génomes disponibles. Le projet LightOfEvolution.org offre l’opportunité … Continuer la lecture
Observer la nature … participer à la recherche / loup dans les trésors au museum / art et science : des branches d'un même arbre de connaissance ?
Observer la nature et participer à la science avec sa classe ? Repérer avec ses élèves ou soi-même, dans son jardin dans ses balades, quelle plante est en fleurs, en bourgeons, quand les feuilles brunissaient et cetera c’est la phénologie. … Continuer la lecture
Publié dans Perspective sur les savoirs, Savoirs en classe, Savoirs en sciences
Marqué avec Biologie, Climat, developpement durable, Didactique, égalité, Ethique, Nature de la science, Recherche
Laisser un commentaire
Une chercheure au palmarès impressionnant, une enseignante hors pair, une passionnée de l'égalité
Deux conférences, l’une par Zoom aussi Les deux conférences sont ouvertes à tous, et la première peut également être suivie par zoom. Tous les autres événements auront en principe lieu uniquement sur place (à Zurich). Si vous êtes potentiellement intéressé … Continuer la lecture
Publié dans Perspective sur les savoirs, Savoirs en classe, Savoirs en sciences
Marqué avec Biologie, Démarche scientifique, Didactique, égalité, Enseignement, Ethique, Psychologie, Recherche
Laisser un commentaire
"Stories" et BD-sur les protéines, illustrations schématiques SwissBioPics
Protein Spotlight (ISSN 1424-4721) est une revue mensuelle rédigée par l’équipe Swiss-Prot du SIB Swiss Institute of Bioinformatics.Les articles Spotlight décrivent une protéine spécifique ou une famille de protéines sur un ton informel. Elles sont passionnantes et peuvent donner de … Continuer la lecture
Publié dans Savoirs en classe, Savoirs en sciences
Marqué avec bioinformatique, Biologie, chimie, égalité, Enseignement, Pratique
Laisser un commentaire