Archives par mot-clef : Techniques

Les vaccins et les tests expliqué a) pour « tous » : Viropourtous.ch et b) aux « scientifiques non biologistes » : Berthehub.eu

Publié le 17 janvier 2021 par François Lombard

Les vaccins et tests expliqués pour tous selon son auteur L’excellent site viropourtous.ch que gère Laurent Roux que JTS présente d’abord et pour les autres… les ingénieurs, informaticiens, les physiciens voir plus bas Huber, B. (2020, décembre 25). Reverse Engineering … Continuer la lecture →

Publié dans Savoirs en sciences | Marqué avec , , , | Laisser un commentaire

Que signifie « publié dans une revue scientifique » ?

Publié le 8 septembre 2020 par François Lombard

Que sont les revues prédatrices ? Régulièrement on entend dans les médias des gens se prévaloir de publications dans des revues scientifiques. Mais est-ce que toutes les revues scientifiques garantissent que les recherches ont été faites avec rigueur et analysées … Continuer la lecture →

Publié dans Perspective sur les savoirs, Savoirs en classe, Savoirs en sciences | Marqué avec , , , , , , , , | Laisser un commentaire

Recherche scientifique COVID-19 : dépasser la pensée simple pour aider les élèves à comprendre un monde qui ne l’est pas

Publié le 2 septembre 2020 par François Lombard

Recherche scientifique COVID-19 : dépasser la pensée simple pour aider les élèves à comprendre un monde qui ne l’est pas Introduction Avec la rentrée, de nombreux enseignants de biologie seront confrontés aux questions des élèves. Jump-To-Science a sélectionné quelques publications … Continuer la lecture →

Publié dans Perspective sur les savoirs, Savoirs en classe, Savoirs en sciences | Marqué avec , , , , , , , , , | Laisser un commentaire

Une méthode simple pour mesurer l’efficacité des masques contre le COVID-19

Publié le 16 août 2020 par François Lombard

Mesure peu coûteuse de l’efficacité de masque faciaux pour filtrer les gouttelettes expulsées pendant la parole Les masques sont exigés dans de nombreux lieux publics et écoles à la rentrée, sans exigences sur leur type ou de certification leur efficacité. … Continuer la lecture →

Publié dans Perspective sur les savoirs, Savoirs en sciences | Marqué avec , , , , , | Laisser un commentaire

Le confinement et le plaisir de jouer avec son smartphone…

Publié le 7 mai 2020 par François Lombard

Jouer avec son smartphone… pour mesurer, facilement : PhysicalPhoneXperiments Amusez vos élèves avec des expériences à faire à la maison …l’aptitude à goûter l’étrangeté qui marque l’esprit des véritables chercheurs. MORRIS, Desmond, 1980, La fête Zoologique, Calmann-Lévy Phyphox. est une … Continuer la lecture →

Publié dans Savoirs en classe, Savoirs en sciences | Marqué avec , , , , | Laisser un commentaire

Un projet de citoyen concernés … des applications pédagogiques ?

Publié le 10 décembre 2019 par François Lombard

La mesure de la radioactivité est raisonnablement accessible avec un appareil à se construire soi-même https://github.com/Safecast/bGeigieNanoKit/wiki/Assembly-Manual On peut avec cet appareil qui associe un GPS à un détecteur Geiger et un enregistreur de données parcourir une région et explorer les … Continuer la lecture →

Publié dans Savoirs en classe, Savoirs en sciences | Marqué avec , , , | Laisser un commentaire

Le tableau de Mendeleïev a 150 ans !

Publié le 13 février 2019 par François Lombard

Nature fête Mendeleïev avec un dossier Beyond the periodic table Incontournable au mur des salles de classe et des laboratoires de chimie dans le monde entier, le tableau périodique des éléments fête ses 150 ans cette année. Lorsque Dmitri Mendeleïev … Continuer la lecture →

Publié dans Perspective sur les savoirs, Savoirs en sciences | Marqué avec , , | Laisser un commentaire

Une semaine de recherche pour les élèves passionnés de médecine ou biologie

Publié le 6 février 2019 par François Lombard

Attention : Délai  6 février ! Chères enseignantes, chers enseignants, Les inscriptions pour la Semaine d’étude B&M (Biologie & Médecine) de la Fondation La Science appelle les jeunes sont ouvertes! Cette année, les projets se dérouleront au sein des Universités … Continuer la lecture →

Publié dans Savoirs en classe | Marqué avec , , , | Laisser un commentaire

Santé personnalisée : Académies suisses des sciences dialogue avec les citoyens // vélo / smart cities

Publié le 29 janvier 2019 par François Lombard

Santé personnalisée : Académies suisses des sciences dialogue avec les citoyens // vélo / smart cities La science en discussion :  La bicyclette expliquée , les smart cities et la santé personnalisée A) Au musée d’histoire des sciences (voir détails … Continuer la lecture →

Publié dans Savoirs en classe, Savoirs en sciences | Marqué avec , , , , , | Laisser un commentaire

Diabète et obésité : journées portes ouvertes et ateliers pour les écoles

Publié le 14 octobre 2018 par François Lombard

Diabète et Obésité – Au cœur de la recherche: Une journée portes ouvertes pour tous et des ateliers réservés aux classes du secondaire II. Comme chaque année le Centre facultaire du Diabète http://diabete.unige.ch/ organise une journée portes ouvertes et des … Continuer la lecture →

Publié dans Savoirs en sciences | Marqué avec , , , , , , | Laisser un commentaire