Archives par mot-clef : Mathématique

Archives Jean Piaget | Séminaire interdisciplinaire | 2021 Recherches et applications pédagogiques

La Fondation Archives Jean Piaget organise, dans le cadre de ses missions scientifiques, un séminaire interdisciplinaire où des spécialistes sont invités à aborder, sous l’angle de leur discipline respective, une question relevant des thématiques qui furent celle de l’oeuvre de … Continuer la lecture

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Vérité(s) et algorithmes : Exercer son esprit critique à l’ère informationnelle

Dans le cadre du lancement du MOOC Exercer son esprit critique à l’ère informationnelle, l’équipe enseignante a le plaisir de vous inviter à assister à deux tables-rondes. Elles se dérouleront, en ligne, les mardis 23 mars et 13 avril et … Continuer la lecture

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Des simulations pour estimer les risques de contagion en classe ou lors de réunions de famille

Die Zeit (Dinklage et al.,2020) offre  ici des simulation basées sur une publication scientifique : Lelieveld, et al. (2020) Pourquoi le risque de transmission du coronavirus est-il si élevé à l’intérieur? Chaque fois que des personnes se rassemblent dans des … Continuer la lecture

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Colloque Wright 2020 : l’art et les maths

Introduction Les maths, pour certaines personnes une discipline stimulante, un jeu mental passionnant, pour d’autres un monde complexe, opaque et difficile d’accès. Toutefois, quelle qu’en soit notre perception, les mathématiques fascinent. Discipline fondamentale, à l’interface des sciences naturelles, de la … Continuer la lecture

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Le confinement et le plaisir de jouer avec son smartphone…

Jouer avec son smartphone… pour mesurer, facilement : PhysicalPhoneXperiments Amusez vos élèves avec des expériences à faire à la maison …l’aptitude à goûter l’étrangeté qui marque l’esprit des véritables chercheurs. MORRIS, Desmond, 1980, La fête Zoologique, Calmann-Lévy Phyphox. est une … Continuer la lecture

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La modélisation en sciences : dans la recherche et dans l’école …

Le PER (Plan d’étude Romand) pose la modélisation comme une compétence transversale des math et sciences expérimentales : la MSN 35 modélisation. Cette compétence est de plus en plus explicitement au centre de l’activité scientifique, – certains diront qu’il n’y … Continuer la lecture

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Les araignées « volantes » utiliseraient (aussi) le champ électrique ?

Les araignées « volantes » utiliseraient (aussi) le champ électrique ? Les araignées qui sont emportées par le vent sur des distances énormes utiliseraient aussi le champ électrique? Quand on pense aux organismes aériens, les araignées ne sont généralement pas ce qui … Continuer la lecture

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Esprit critique et citoyenneté : organisez un café scientifique dans votre établissement avec un-e spécialiste de l’UNIGE !

Le débat scientifique et la rencontre d’authentiques chercheurs … le fait-on assez à l’école ? « En matière de culture, on ne peut plus se contenter de connaitre Madame Bovary de Flaubert, Belle du Seigneur d’Albert Cohen, la fugue pour … Continuer la lecture

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Experiment@l-Tremplins, les ‘Scopes, et tout ce que l’UniGE offre pour les enseignants

Une offre magnifique pour les enseignants et aussi pour les élèves ! L’université de Genève offre aux enseignants genevois une large palette d’activités pour eux et pour leurs élèves : En plus d’Expériment@l-Tremplins – spécialement pour les maitre-sse- s- les … Continuer la lecture

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Les plantes règnent sur la terre; elles représentent « seulement » 80% de la biomasse

Résumé La (bio)masse totale des êtres vivants sur terre a été estimée récemment à 550 milliards de tonnes de Carbone ( GT C) dont la majorité se trouve dans des plantes; les animaux ne font que 2 GT C. Les … Continuer la lecture

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