Archives par mot-clef : Neurobiologie

Pas pu assister à la semaine du cerveau ? Enregistrement video !

Publié le 22 mars 2023 par François Lombard

Se faire plaisir et fasciner les élèves avec les conférences de la semaine du cerveau… A nouveau cette année, la semaine du cerveau propose des conférences magnifiques qui sont  d’un niveau accessible à nos élèves un peu intéressés ou bien … Continuer la lecture →

Publié dans Perspective sur les savoirs, Savoirs en sciences | Marqué avec , , , , , , , | Laisser un commentaire

La Nuit de la science : 9-10 juillet 2022

Publié le 5 juillet 2022 par François Lombard

La Nuit de la science 2022 approche ! Samedi 9 juillet : dès 14h jusqu’à tard dans la nuit Dimanche 10 juillet : 12h-19h Parc de la Perle du lac, Genève Bonjour ! Des stands scientifiques, des spectacles et des … Continuer la lecture →

Publié dans Savoirs en sciences | Marqué avec , , , , , , , , | Laisser un commentaire

Cours public: Les lipides de la nutrition aux nouveaux vaccins ARNm / Avril au Museum / Enregistrements des conférences semaine du cerveau

Publié le 7 avril 2022 par François Lombard

Le NCCR Chemical Biology organise un cours ouvert au public, 4 mardis consécutifs au mois de mai 2022. Ce nouveau cours public s’intitule « Les graisses (lipides): de la nutrition aux nouveaux vaccins à ARNm », donné par le Professeur … Continuer la lecture →

Publié dans Non classé, Perspective sur les savoirs, Savoirs en sciences | Marqué avec , , , , , , , , , | Laisser un commentaire

La Semaine du Cerveau redémarre ! Les machines et nous. 14-18 mars

Publié le 6 mars 2022 par François Lombard

Semaine du Cerveau : Les machines et nous La Semaine internationale du cerveau reprend, organisée chaque année par le Geneva University Neurocenter. Avec la levée des mesures sanitaires elle reprend cette année, Sans restrictions d’accès De magnifiques conférences avec des … Continuer la lecture →

Publié dans Perspective sur les savoirs, Savoirs en classe, Savoirs en sciences | Marqué avec , , , , , , | Laisser un commentaire

Science et Jeunesse aux grisons / Athena : des collégien.e.s à l’uni / apprendre à débattre et à argumenter : une compétence scientifique

Publié le 7 mai 2021 par François Lombard

Une semaine d’étude aux grisons pour quelques élèves passionnés ? Science et Jeunesse signale qu’il y a encore quelques places disponibles pour la International Wildlife Research Week qui se déroulera aux Grisons ce prochain mois de juin ! Avez-vous pu aller … Continuer la lecture →

Publié dans Savoirs en classe, Savoirs en sciences | Marqué avec , , , , , , | Laisser un commentaire

Eduquer l’attention en milieu scolaire ? conférence Mercredi 10 mars 2021, 18h15-19h45

Publié le 19 mars 2021 par François Lombard

D’un coté, on entend souvent dire que les élèves insuffisamment attentifs… comme si c’était une caractéristique stable de certains élèves. D’un autre coté Meirieu renverse le problème : « Enseigner à ceux qui veulent apprendre n’a jamais fait problème. Enseigner aux … Continuer la lecture →

Publié dans Perspective sur les savoirs, Savoirs en classe | Marqué avec , , | Laisser un commentaire

Pourquoi ce besoin de consommer quand le plaisir n’y est plus ?

Publié le 29 janvier 2021 par François Lombard

La dopamine et le circuit du plaisir ou… de la compulsion ?D Dans de nombreux ouvrages et références scolaires on évoque depuis des années le “circuit du plaisir” ou “de la récompense” et la dopamine comme neurotransmetteur impliqué dans ce … Continuer la lecture →

Publié dans Perspective sur les savoirs, Savoirs en classe, Savoirs en sciences | Marqué avec , , , , , , , | Laisser un commentaire

Le stress accélère le grisonnement des cheveux

Publié le 8 juin 2020 par François Lombard

Abstract : On lit souvent que les cheveux de Marie-Antoinette (1755–1793) seraient devenus blancs en une nuit juste avant sa décapitation. Cette histoire est probablement apocryphe, ou inexacte (il s’agirait soit d’une variante d’alopecia areata diffusa, une maladie autoimmune causant … Continuer la lecture →

Publié dans Perspective sur les savoirs, Savoirs en sciences | Marqué avec , , , , , | Laisser un commentaire

Se focaliser sur le positif pour pas se laisser envahir par l’anxiété

Publié le 24 mars 2020 par François Lombard

L’incertitude est anxiogène, suivre les news augmente les incertitudes… Jump-To-Science ne doute pas que votre vie soit difficile, avec l’ampleur du travail pour enseigner à distance, avec votre vie privée qui est sans doute fortement perturbée, et les incertitudes au … Continuer la lecture →

Publié dans Non classé, Perspective sur les savoirs, Savoirs en classe, Savoirs en sciences | Marqué avec , | Laisser un commentaire

Les interactions sociales, la gestion des conflits, la perception des autres, la coopération… Semaine du cerveau: 11-15 mars

Publié le 7 mars 2019 par François Lombard

La semaine du cerveau (11-15 mars): de magnifiques conférences où les neurosciences nous aident à comprendre les interactions sociales, la gestion des conflits, la perception des autres, la coopération… Comme chaque année la semaine du cerveau offre une sélection de … Continuer la lecture →

Publié dans Perspective sur les savoirs, Savoirs en sciences | Marqué avec , , , , | Laisser un commentaire