Archives par mot-clé : Modélisation

Utiliser en classe des données authentiques habillés de manière jeune et attrayante ?

Publié le 1 décembre 2021 par Francois.Lombard@unige.ch

Rien en biologie n’a de sens si ce n’est à la lumière de l’évolution Ce mercredi 24 novembre 2021 était le  ‘Evolution Day 2021’,une date qui marquait l’anniversaire de la publication du célèbre ouvrage de Charles Darwin « De l’origine des … Continuer la lecture →

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Autrefois l'incompris était attribué à des dieux, aujourd'hui «c'est épigénétique» …?

Publié le 22 novembre 2021 par Francois.Lombard@unige.ch

L’épigénétique : un mécanisme scientifique, ou un terme qu’on évoque pour soutenir sa théorie fétiche voire réfuter un « déterminisme biologique »… ? Etienne Danchin (2021) évoque l’excès de popularité  d’un concept souvent mal compris « Ce qui était auparavant incompris était attribué … Continuer la lecture →

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Cette part de Neandertal qui est en nous ; conférence 16 novembre 18h Uni Dufour

Publié le 9 novembre 2021 par Francois.Lombard@unige.ch

L’évolution de l’homme : se tenir à jour ? L’idée d’une évolution linéaire « du singe à l’homme »  perdure malgré d’abondantes recherches récentes et la découverte de métissages nombreux entre Néanderthal et Homo sapiens, ainsi que plusieurs espèces ayant vécu parallèlement … Continuer la lecture →

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Les poissons ont des écailles et les batraciens une peau lisse … vraiment ?

Publié le 19 mai 2021 par Francois.Lombard@unige.ch

Abstract Dans l’enseignement on définit souvent les classes par la présence d’écailles notamment pour les poissons. Or des chercheurs de l’Université de Genève ont établi récemment comment ces phanères (couverture tégumentaires) ont pu évoluer au cours des temps en des … Continuer la lecture →

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Conférence G. LECOINTRE mardi 25 mai 18h30 / enseigner la physiologie sans renforcer les conceptions créationnistes

Publié le 14 mai 2021 par Francois.Lombard@unige.ch

La nature est-elle vraiment bien faite ? Il n’est pas possible de comprendre le corps humain sans le penser dans l’évolution. Dans ce corps que nous avons longtemps jugé parfait, il existe des agencements étranges qui ne s’expliquent que par … Continuer la lecture →

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Archives Jean Piaget | Séminaire interdisciplinaire | 2021 Recherches et applications pédagogiques

Publié le 14 mai 2021 par Francois.Lombard@unige.ch

La Fondation Archives Jean Piaget organise, dans le cadre de ses missions scientifiques, un séminaire interdisciplinaire où des spécialistes sont invités à aborder, sous l’angle de leur discipline respective, une question relevant des thématiques qui furent celle de l’oeuvre de … Continuer la lecture →

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Science et Jeunesse aux grisons / Athena : des collégien.e.s à l'uni / apprendre à débattre et à argumenter : une compétence scientifique

Publié le 7 mai 2021 par Francois.Lombard@unige.ch

Une semaine d’étude aux grisons pour quelques élèves passionnés ? Science et Jeunesse signale qu’il y a encore quelques places disponibles pour la International Wildlife Research Week qui se déroulera aux Grisons ce prochain mois de juin ! Avez-vous pu aller … Continuer la lecture →

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Des simulations pour estimer les risques de contagion en classe ou lors de réunions de famille

Publié le 17 décembre 2020 par Francois.Lombard@unige.ch

Die Zeit (Dinklage et al.,2020) offre  ici des simulation basées sur une publication scientifique : Lelieveld, et al. (2020) Pourquoi le risque de transmission du coronavirus est-il si élevé à l’intérieur? Chaque fois que des personnes se rassemblent dans des … Continuer la lecture →

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Flottaison vs viscosité : Archimède renversé ?

Publié le 23 octobre 2020 par Francois.Lombard@unige.ch

Archimède : Une recherche bouscule les limites de ce modèle classiquement enseigné… La « loi » d’Archimède détermine l’intensité de la force qui permet la flottaison… Or une recherche récente la présente dans les news de Science (Gent, E. 2020) comme remis … Continuer la lecture →

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Le confinement et le plaisir de jouer avec son smartphone…

Publié le 7 mai 2020 par Francois.Lombard@unige.ch

Jouer avec son smartphone… pour mesurer, facilement : PhysicalPhoneXperiments Amusez vos élèves avec des expériences à faire à la maison …l’aptitude à goûter l’étrangeté qui marque l’esprit des véritables chercheurs. MORRIS, Desmond, 1980, La fête Zoologique, Calmann-Lévy Phyphox. est une … Continuer la lecture →

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