Archives par mot-clé : égalité

Y a-t-il un ordre parfait pour les diapos dans sa présentation ? Webinar LS2

Publié le 5 février 2022 par Francois.Lombard@unige.ch

Des webinar pour réfléchir sur l’enseignement de la biologie (au supérieur) Par Zoom, gratuit et libre sur inscription ici . En anglais 23 Février Pourquoi chercher l’ordre parfait des diapos dans sa présentation ? February 23 (17.30): François Lombard (Université … Continuer la lecture →

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Voeux 2022 de Jump-To-Science (JTS)

Publié le 24 décembre 2021 par Francois.Lombard@unige.ch

JTS vous souhaite de belles fêtes de fin d’année, notamment un beau Noël pour celles et ceux que cela concerne. Que 2022 vous apporte la sérénité dans vos enseignements et recherches, le bonheur dans votre vie privée, et … la … Continuer la lecture →

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Comment les métissages d’Homo sapiens ont apporté une meilleure immunité aux européens

Publié le 25 novembre 2021 par Francois.Lombard@unige.ch

Pour (re)voir la conférence, et approfondir Vous n’avez pas tous pu assister à la conférence de  Lluís Quintana-Murci – un orateur qui a su être exceptionnellement accessible mais approfondi et à la pointe de la recherche. Il est possible de … Continuer la lecture →

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Une chercheure discute : Devons-nous tenir compte de la foi religieuse des élèves lorsque nous enseignons l'évolution ?

Publié le 1 novembre 2021 par Francois.Lombard@unige.ch

L’enseignement de la biologie ne peut pas passer sous silence l’évolution qui en fonde toutes les explications On le sait bien; « Rien n’a de sens en biologie si ce n’est à la lumière de l’évolution » Dobzhansky, T. (1973.Trad.) pourtant il … Continuer la lecture →

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Pour ouvrir les horizons professionnels des jeunes filles vers des carrières en sciences : des vidéos

Publié le 7 juillet 2021 par Francois.Lombard@unige.ch

Des vidéos de femmes qui font de la science pour ouvrir les horizons professionnels des jeunes filles vers des carrières en sciences. NCCR Women in science : une initiative nationale du monde académique suisse pour ouvrir les horizons professionnels des … Continuer la lecture →

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