Archives par mot-clé : neurosciences

Activités pour les enseignants : Au CERN / au Bioscope / Avec les Naturalistes

Publié le 20 avril 2025 par Francois.Lombard@unige.ch

Au CERN Les activités qui pourraient intéresser vos élèves  Les super-pouvoirs de l’Univers – Ateliers BD et sciences Mercredi 9 avril 2025 13:30 – 15:00 ou 15:30 – 17:00 Au campus du Portail de la science du CERN Français À … Continuer la lecture →

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S’adapter… le thème de la Semaine du Cerveau 2025 à Genève

Publié le 23 février 2025 par Francois.Lombard@unige.ch

S’adapter… le thème de la Semaine du Cerveau 2025 à Genève La Semaine internationale du cerveau est organisée chaque année en mars par le Geneva University Neurocenter. Des conférences pour le grand public sont proposées chaque soir de la semaine, … Continuer la lecture →

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Le rôle fondamental des symétries: colloque Wright 2024

Publié le 4 octobre 2024 par Francois.Lombard@unige.ch

Le colloque Wright pour la science 2024 Cette année des conférenciers et conférencières exceptionnelles discuteront les symétries dans la vie, dans le temps, dans l’univers. De plus un spectacle son et lumière illuminera, tous les soirs du 27/10 au 17/11, … Continuer la lecture →

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Les apports des applications éducatives aux apprentissages et au développement des enfants d'âge préscolaire

Publié le 29 mars 2024 par Francois.Lombard@unige.ch

SÉMINAIRE INTERDISCIPLINAIRE DU CENTRE JEAN PIAGET Le séminaire annuel interdisciplinaire du Centre Jean Piaget portera sur le thème QUELS SONT LES EFFETS DES ÉCRANS SUR LE DÉVELOPPEMENT DES ENFANTS ET DES ADOLESCENTS? LES APPORTS DES APPLICATIONS ÉDUCATIVES AUX APPRENTISSAGES ET … Continuer la lecture →

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Semaine du Cerveau 11 au 15 mars . CONFÉRENCES ET SPECTACLE "Dans ma tête"

Publié le 1 mars 2024 par Francois.Lombard@unige.ch

Se faire plaisir et fasciner les élèves avec des conférences de la semaine du cerveau 11 au 15 mars A nouveau cette année, la semaine du cerveau propose des conférences magnifiques qui sont  d’un niveau accessible à nos élèves un … Continuer la lecture →

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IA et éducation : menace ou opportunités… quelques réflexions

Publié le 23 janvier 2024 par Francois.Lombard@unige.ch

L’Intelligence Artificielle et l’éducation… une menace sur les activités et l’évaluation ? La façon dont la science se fait et se publie est déjà en transformation… Dans la revue Science, Sibel Erduran (2023) ici , titre « L’IA transforme la façon … Continuer la lecture →

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Le système nerveux peut influencer la santé, l'auto-immunité, le choc anaphylactique, la douleur et l'efficacité d'une chirurgie !

Publié le 19 novembre 2023 par Francois.Lombard@unige.ch

Peut-on distinguer maladie et traitements « psychologiques » et « biologiques » ? Pour les dualistes – thèse chère à Descartes – le corps et l’âme sont distincts. Or cette distinction entre « psychologique » et « biologique »  est fréquemment remise en cause par des résultats issus … Continuer la lecture →

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Pas pu assister à la semaine du cerveau ? Enregistrement video !

Publié le 22 mars 2023 par Francois.Lombard@unige.ch

Se faire plaisir et fasciner les élèves avec les conférences de la semaine du cerveau… A nouveau cette année, la semaine du cerveau propose des conférences magnifiques qui sont  d’un niveau accessible à nos élèves un peu intéressés ou bien … Continuer la lecture →

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Semaine du Cerveau, Perception, conscience, hallucinations, rêves et réalité, mentalisme 13-17 mars UniDufour 19h

Publié le 17 février 2023 par Francois.Lombard@unige.ch

Alors que la limite entre vérité, images et vidéos manipulées voire fake news, est de plus en plus difficile à cerner, comprendre les mécanismes du cerveau et la manière dont ils biaisent notre perception devient une question citoyenne. Sans prétendre … Continuer la lecture →

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La Nuit de la science : 9-10 juillet 2022

Publié le 5 juillet 2022 par Francois.Lombard@unige.ch

La Nuit de la science 2022 approche ! Samedi 9 juillet : dès 14h jusqu’à tard dans la nuit Dimanche 10 juillet : 12h-19h Parc de la Perle du lac, Genève Bonjour ! Des stands scientifiques, des spectacles et des … Continuer la lecture →

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