Comme chaque année, la fondation Culture & Rencontre organise un cycle de conférences scientifique, avec des conférenciers de l’Université de Genève. Cette année le titre est  « Science et société : chercher, découvrir, diffuser ».

Ce cycle de conférences offrira cinq éclairages sur ce que vivent actuellement les chercheur.e.s, comment leur carrière se construit et s’articule avec leur vie privée, la liberté et les contraintes qui orientent leurs recherches, le devenir des savoirs produits – appliqués dans des produits et services concrets pour la société, comment ces savoirs sont transformés pour s’adapter aux médias, au grand public ou aux enseignements en classe.
JTS illustre d’abord en quoi cela pourrait intéresser les enseignants, puis présente les résumés des conférences et joint à cet envoi le flyer en PDF, n’hésitez pas à le distribuer à vos collègues !

Des activités pour les élèves « comme des chercheurs  » – mais comment se fait vraiment la recherche, comment se vit-on comme chercheuse et chercheur, et que ressort-il de ces recherches ?

Plusieurs pédagogies proposent aux élèves d’adopter une posture de chercheur ou chercheuse, mais est-ce possible et savons-nous, en tant qu’enseignants, encore ce que c’est ?
Ces conférences aideront les élèves à donner du sens à l’apprentissage des sciences, face à un monde qui change et pour des jeunes qui remettent en question « la science », parfois vue comme autoritaire et patriarcale ?
Pour aider les élèves à se projeter dans un futur de scientifique, quoi  de mieux qu’entendre des chercheuses et chercheurs raconter comment ils vivent et produisent les savoirs que nous enseignons ?
Comment se construit une carrière  ?
Peut-être que certain.e.s pensent devoir sacrifier la vie de famille à la recherche ; est-ce forcément le cas ?