Archives par mot-clé : Recherche

Duboule – Balmer – Siccard / éclairages croisés : Le mythe de Frankenstein, fiction ou prémonition?

Publié le 7 mai 2016 par Francois.Lombard@unige.ch

L’image du savant fou et Frankenstein : un débat sur l’image de la science dans notre société ? La plupart des lecteurs d’Expériment@l-Tremplins et Bio-Tremplins connaissent  Denis Duboule (professeur de génétique et génomique à l’UNIGE). A l’occasion du bicentenaire de … Continuer la lecture →

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Zika : une épidémie de microcéphalie au Brésil ? Une réduction dans la tête des médias ?

Publié le 30 avril 2016 par Francois.Lombard@unige.ch

Les médias évoquent Zika, au Brésil comme une épidémie. Des chiffres alarmistes et impressionnants sur les cas de microcéphalie, un éclairage centré sur le Brésil – où aura lieu un évènement footballistique bientôt, parait-il 😉 sont de nature à émouvoir … Continuer la lecture →

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Les processus créatifs à la lumière des neurosciences: Arditi – Segev. Mercredi 20 avril, à 18h30 Uni Dufour

Publié le 11 avril 2016 par Francois.Lombard@unige.ch

La créativité : processus neurobiologique ou don que certains esprits ont reçu ? Les lecteurs de Bio-Tremplins et Expériment@l-Tremplins sont bien conscients que les frontières qui délimitaient sagement les disciplines scolaires sont en train de bouger. Notamment sous l’effet des … Continuer la lecture →

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Pour encore mieux profiter de la Semaine du Cerveau : les chercheurs vous proposent une sélection de publications

Publié le 9 mars 2016 par Francois.Lombard@unige.ch

Tout spécialement pour les membres Expériment@l-Tremplins: une sélection d’articles pour les Tables rondes et Conférences  : 19h  Auditoire Piaget 600, Uni Dufour, 24 rue Général-Dufour, Genève Lundi 14 mars Les clés de la mémoires Mardi 15 mars Les maladies de … Continuer la lecture →

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Semaine du Cerveau Le cerveau et la mémoire au coeur des questions d'apprentissage (aussi)

Publié le 9 mars 2016 par Francois.Lombard@unige.ch

Cette année la semaine du cerveau traite la mémoire et l’apprentissage. La question de la mémoire est au cœur des processus d’apprentissage et des nouvelles recherches – notamment par l’équipe de D. Bavelier qui présentera mercredi 16 mars – remettent … Continuer la lecture →

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Les idéologies antisciences aujourd’hui: un défi bioéthique et biopolitique / Découvrir son ADN au bioscope / Semaine de chimie Science appelle les jeunes / L’enseignement extra muros des sciences

Publié le 27 octobre 2015 par Francois.Lombard@unige.ch

Tremplins-expériment@l a le plaisir de  vous informer de belles opportunités pour s’ensoleiller les idées quand le brouillard recouvre notre ciel d’automne : La science face aux idéologies antisciences  par le Prof. Alexandre MAURON Jeudi 5 novembre 2015, 12h30 (CMU) Découvrir … Continuer la lecture →

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Accéder aux revues scientifiques comme Nature et Science grâce à Expériment@l ? Comment les utiliser en classe ?

Publié le 15 septembre 2015 par Francois.Lombard@unige.ch

Accéder aux revues scientifiques comme Nature et Science grâce à Expériment@l ? Comment les utiliser en classe ? Comment accéder gratuitement aux revues scientifiques comme Nature et Science grâce à Expériment@l ? Comment les utiliser en classe ? Expériment@l offre … Continuer la lecture →

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Avec ou sans Vaccin : un choix de société !

Publié le 8 septembre 2015 par Francois.Lombard@unige.ch

Avec ou sans Vaccin : un choix de société ! La  leçon d’ouverture du semestre à l’UniGe aborde une question sensible… souvent évoquée en classe de sciences C’est peut-être une belle occasion de comprendre les potentiels, les enjeux, et de … Continuer la lecture →

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CRISPR, ciseau à ADN magique et précis ou menace sur les écosystèmes ?

Publié le 21 août 2015 par Francois.Lombard@unige.ch

CRISPR bouleverse la biologie ; Gene-Drive le gène superdominant qui s’impose dans un écosystème ? En très peu de temps les technologies issues de la découverte du mécanisme de modification génique CRISPR/Cas-9 ont profondément modifié le champ des possibles en … Continuer la lecture →

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La science pour mieux enseigner les sciences

Publié le 23 juillet 2015 par Francois.Lombard@unige.ch

Alors qu’un important projet (Plan d’action mathématiques et sciences de la nature (MSN) ) se met en place à Genève, notamment pour améliorer l’enseignement des sciences et corriger le déséquilibre d’attractivité des sciences qui prive la science de nombreuses cervelles … Continuer la lecture →

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