Archives par mot-clé : Physique

Les araignées "volantes" utiliseraient (aussi) le champ électrique ?

Publié le 29 janvier 2019 par Francois.Lombard@unige.ch

Les araignées « volantes » utiliseraient (aussi) le champ électrique ? Les araignées qui sont emportées par le vent sur des distances énormes utiliseraient aussi le champ électrique? Quand on pense aux organismes aériens, les araignées ne sont généralement pas ce qui … Continuer la lecture →

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10 personnes qui ont compté en 2018 selon Nature

Publié le 31 décembre 2018 par Francois.Lombard@unige.ch

Un large éventail de personnes qui ont compté en 2018 selon Nature La fameuse revue Nature a sélectionné 10 personnes qui ont compté en sciences en 2018, dans presque tous les domaines de la science, de tous les âges et … Continuer la lecture →

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L'heure est à la gravité! Conférences et nouvelle mesure.

Publié le 2 novembre 2018 par Francois.Lombard@unige.ch

L’heure est à la gravité! Deux évènements et une publication en rapport avec la gravité sa maîtrise, sa compréhension et sa mesure intéresseront les lecteurs de Expériment@l-Tremplins A) Gravity l’attraction universelle : Colloque Wright Pour la science Conférences publiques 5-9 … Continuer la lecture →

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L'ampleur des extrêmes et le changement climatique… si on se basait sur des données ?

Publié le 7 octobre 2018 par Francois.Lombard@unige.ch

La science du climat et le climatoscepticisme : deux façons différentes de valider ses affirmations. 2018 a connu  un été de beau temps presque ininterrompu,  pour le bonheur des vacanciers, mais le malheur des agriculteurs,  ce troisième mois d’août le … Continuer la lecture →

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La relativité générale et ses applications en cosmologie : un cours pour le secondaire

Publié le 26 septembre 2018 par Francois.Lombard@unige.ch

La relativité générale et ses applications en cosmologie : un cours pour le secondaire Une physique du 19ème à l’école : inévitable ? Peut-être pas ! Beaucoup d’enseignants estiment que la relativité et la cosmologie sont hors de portée des … Continuer la lecture →

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Esprit critique et citoyenneté : organisez un café scientifique dans votre établissement avec un-e spécialiste de l'UNIGE !

Publié le 5 septembre 2018 par Francois.Lombard@unige.ch

Le débat scientifique et la rencontre d’authentiques chercheurs … le fait-on assez à l’école ? « En matière de culture, on ne peut plus se contenter de connaitre Madame Bovary de Flaubert, Belle du Seigneur d’Albert Cohen, la fugue pour … Continuer la lecture →

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Experiment@l-Tremplins, les 'Scopes, et tout ce que l'UniGE offre pour les enseignants

Publié le 5 septembre 2018 par Francois.Lombard@unige.ch

Une offre magnifique pour les enseignants et aussi pour les élèves ! L’université de Genève offre aux enseignants genevois une large palette d’activités pour eux et pour leurs élèves : En plus d’Expériment@l-Tremplins – spécialement pour les maitre-sse- s- les … Continuer la lecture →

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Invitation à la Rencontre entre le prof. Trinh Xuan Thuan et les élèves du CO mardi 19 juin

Publié le 18 juin 2018 par Francois.Lombard@unige.ch

Invitation à la Rencontre entre le prof. Trinh Xuan Thuan et les élèves du CO A l’occasion de la venue du Professeur Trinh Xuan Thuan à Genève, le Conseil de la Fondation Yves et Inez Oltramare serait heureux de vous … Continuer la lecture →

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Images de science, modèles et compréhension du monde, Communication scientifique : conférence ECSITE

Publié le 5 juin 2018 par Francois.Lombard@unige.ch

ECSITE 2018 Genève : une foison de conférences et débats De très beaux évènements organisés par nos musées, le CERN, l’UNIGE et le Campus Biotech ont lieu ces prochains jours, notamment à l’occasion d’une très grande conférence  sur la communication … Continuer la lecture →

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«Reading in the brain: new images of how education transforms us» Stanislas DEHAENE,

Publié le 18 mai 2018 par Francois.Lombard@unige.ch

Stanislas Dehaene est une référence dans le domaine de la neuro-education. Les résultats des neurosciences appliqués à l’éducation. Certains apprécient une approche fondée sur des données de neuro-imagerie (IRMf notamment), plus proches des pratiques des sciences expérimentales (biologistes, physiciens, chimistes). … Continuer la lecture →

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