-
Qu'est ce que Jump-To-Science ?
-
Recherche
-
Articles récents
- Etablir la proportion d’enfants qui ne sont pas du père supposé
- Activités pour les enseignants : Au CERN / au Bioscope / Avec les Naturalistes
- Pourquoi ce cercle vicieux démangeaison-gratter-démangeaison
- Mieux expliquer l’électricité statique en classe
- S’adapter… le thème de la Semaine du Cerveau 2025 à Genève
Mots clés
archéologie art bioinformatique Biologie biologie de terrain chimie Climat d developpement durable Didactique diététique Démarche scientifique ecologie Enseignement Ethique ethologie evolution Fermi genre geographie informatique intelligence artificielle Mathématique Modélisation musique Médecine Nature de la science Neurobiologie neurosciences Physique Pratique Psychologie Recherche sciences de la terre sport Techniques égalité
-
Liens
Méta
Archives par mot-clé : Démarche scientifique
"je ne crois pas à la science" …que faire en classe !? Une formation avec Lecointre
« Toutes les opinions se valent… je ne crois pas à la science » …que faire en classe de science !? Aujourd’hui, en classe de biologie de physique de chimie ou même de philosophie ou d’histoire, les enseignants peuvent se trouver confrontés … Continuer la lecture
Découverte de la 100e espèce de mammifères sauvages de Suisse – tout est dans les méthodes !
Comment on définit une espèce et les méthodes qui permettent de distinguer 2 espèces de muscardin très semblables. Autrefois c’était par des critères morphologiques qu’on distinguait les espèces. Faute d’accès aux séquences d’ADN, on était un peu obligé de supposer … Continuer la lecture
la ployploïdie aide à survivre au stress de blessures ou de catastrophes environnementales ?
La polyploïdie apparaît dans de nombreuses situations de stress, et même dans le développement normal Dans une news de Science Elizabeth Pennisi (2023). ici présente plusieurs recherches remettant en cause – ou en tous cas nuançant passablement – ce qui … Continuer la lecture
Pourquoi la nuit, les lampes perturbent le vol des insectes.
Les papillons de nuit sont-ils vraiment attirés par la lumière, la prennent-ils pour la lune, s’échappent-ils vers la lumière ? Quand j’étais gamin on me disait que papillons de nuit qu’on voyait s’écraser sur les lampes ou se brûler dans … Continuer la lecture
Le Bioscope au MEA portes ouvertes le 10 juin, LifeScope, événements musée des Sciences, CERN,
Élargissement des offres de science pour s’émerveiller, apprendre, soigner, ou juste se faire plaisir Le Bioscope déménage à la Maison de l’enfance et de l’adolescence des HUG (MEA) qui veut associer des évènements, des offres culturelles à ce lieu de … Continuer la lecture
Publié dans Perspective sur les savoirs, Savoirs en sciences
Marqué avec Biologie, Démarche scientifique, developpement durable, ecologie, égalité, evolution
Laisser un commentaire
Parfois un petit changement génétique produit un grand effet sur le phénotype
Un phénotype nouveau et très différent résulte parfois de petites modifications génétiques Une des difficultés pour comprendre les mécanismes de l’évolution est d’imaginer comment l’apparition d’une structure anatomique ou cellulaire nouvelle, pourrait résulter de petites modifications génétiques, telles que des … Continuer la lecture
Publié dans Perspective sur les savoirs, Savoirs en classe, Savoirs en sciences
Marqué avec Biologie, Démarche scientifique, Didactique, Enseignement, Recherche
Laisser un commentaire
Transfert horizontal : nous sommes 8% OGM ? LightOfEvolution.org offre l’opportunité d'explorer avec les élèves
Notre génome est-il « pur » ? Ce que le génome humain a d’unique, qui définit (en partie) notre nature humaine, est éclairé de manière nouvelle par des recherches récentes comparant et analysant les nombreux génomes disponibles. Le projet LightOfEvolution.org offre l’opportunité … Continuer la lecture
Pas pu assister à la semaine du cerveau ? Enregistrement video !
Se faire plaisir et fasciner les élèves avec les conférences de la semaine du cerveau… A nouveau cette année, la semaine du cerveau propose des conférences magnifiques qui sont d’un niveau accessible à nos élèves un peu intéressés ou bien … Continuer la lecture
Semaine du cerveau – rappel / FESTIVAL DU FILM VERT et autres évènements du Muséum
Petit rappel : La semaine du cerveau Ce cycle de conférences magnifique commence ce lundi 13, mars 19h à UniDufour avec une conférence particulièrement pertinente pour l’enseignement de la biologie : on y comprendra comment les illusions sensorielles contribuent à … Continuer la lecture
Publié dans Perspective sur les savoirs, Savoirs en classe, Savoirs en sciences
Marqué avec Biologie, Démarche scientifique, ecologie, evolution, Physique, Recherche
Laisser un commentaire
Une chercheure au palmarès impressionnant, une enseignante hors pair, une passionnée de l'égalité
Deux conférences, l’une par Zoom aussi Les deux conférences sont ouvertes à tous, et la première peut également être suivie par zoom. Tous les autres événements auront en principe lieu uniquement sur place (à Zurich). Si vous êtes potentiellement intéressé … Continuer la lecture
Publié dans Perspective sur les savoirs, Savoirs en classe, Savoirs en sciences
Marqué avec Biologie, Démarche scientifique, Didactique, égalité, Enseignement, Ethique, Psychologie, Recherche
Laisser un commentaire