Archives par mot-clé : Biologie

Des génomes multiples dans la même personne… dépasser la pensée unique ?

Publié le 1 décembre 2014 par Francois.Lombard@unige.ch

Les mêmes 46 chromosomes dans chacune de nos cellules ? Les énormes progrès dans les techniques de séquençage et autres techniques analysant des génomes entiers (génome-wide) ont permis de confirmer que nous sommes faits d’une population de cellules avec chacune … Continuer la lecture →

Publié dans Perspective sur les savoirs, Savoirs en sciences | Marqué avec , , , , | Laisser un commentaire

Journées de microbiologie 17-19 septembre

Publié le 22 août 2014 par Francois.Lombard@unige.ch

Les microbes dominent le monde… mieux vaut les comprendre pour les gérer ! L’actualité dramatique (Ebola…) met en évidence la force des mécanismes de l’évolution et le succès des « microbes » qui d’une certaine manière dominent le monde : C’est le … Continuer la lecture →

Publié dans Savoirs en sciences | Marqué avec , , | Laisser un commentaire

Les oreilles grandissent toute la vie ?

Publié le 1 juillet 2014 par Francois.Lombard@unige.ch

On entend parfois dire que « les oreilles et le nez grandissent toute la vie ». (P. ex. ici ) On a même établi la vitesse  de cette croissance : Taille de l’oreille [mm] = 55.9+0.22×age [années]. (Heathcote, J. A., 1995) (Les … Continuer la lecture →

Publié dans Perspective sur les savoirs | Marqué avec , , , | Un commentaire

« Tout ce qui brille… n’est pas or » la nuit de la science 2014

Publié le 27 juin 2014 par Francois.Lombard@unige.ch

L’équipe du Musée d’histoire des sciences est très heureuse de vous annoncer la prochaine Nuit de la science qui se tiendra dans le parc de la Perle du Lac et dans le Musée. Tout ce qui brille… n’est pas or … Continuer la lecture →

Publié dans Savoirs en sciences | Marqué avec , , , , | Laisser un commentaire

Il ne suffit pas d'acheter bio pour rester svelte : l'éducation est plus efficace !

Publié le 2 juin 2014 par Francois.Lombard@unige.ch

Acheter dans un hard discount rend plus gros ? L’examen de ce graphique paru dans La Recherche (Romon, M., 2012) suggère immédiatement qu’acheter bio rend moins gros qu’acheter hard discount … Fig 1 : les personnes étudiées dans les magasins … Continuer la lecture →

Publié dans Perspective sur les savoirs | Marqué avec , , | Laisser un commentaire

Le nez distingue mille milliards d'odeurs ?

Publié le 25 mai 2014 par Francois.Lombard@unige.ch

Pourtant j’ai lu dans un ouvrage sérieux qu’on distingue dix mille odeurs ? On répète souvent que le nez humain est capable de distinguer 10’000 odeurs. La recherche correspondante date de 1927, et une étude récente tente de vérifier ce … Continuer la lecture →

Publié dans Savoirs en sciences | Marqué avec , , , , | 2 commentaires

Musique et sciences : le pouvoir émotionnel de la musique

Publié le 31 mars 2014 par Francois.Lombard@unige.ch

La plateforme Expériment@l de la faculté des  sciences vous informe L’Université de Genève (UNIGE), la Haute école de musique de Genève (HEM) et le Grand Théâtre de Genève vous invitent à découvrir la première édition du Festival Musiques et Sciences … Continuer la lecture →

Publié dans Perspective sur les savoirs, Savoirs en sciences | Marqué avec , , | Laisser un commentaire

L'équipe du Pr Picard trouve de nouvelles cibles thérapeutiques contre la malaria

Publié le 18 mars 2014 par Francois.Lombard@unige.ch

Un espoir contre la malaria identifié grâce aux  bases de données et aux simulations Le parasite de la malaria s’est particulièrement bien adapté au cours de son évolution, car il est équipé pour développer des résistances aux traitements. Le manque … Continuer la lecture →

Publié dans Savoirs en sciences | Marqué avec , , , , | Laisser un commentaire

Les données authentiques proposées par Expériment@l

Publié le 9 mai 2012 par Francois.Lombard@unige.ch

Les données authentiques de séquence d’ADN  obtenues à la plateforme Génomique de l’UniGe  avec l’AGP de l’UniGe  (Réservé aux membres) S’inscrire à Expériment@l ? Les séquences mélangées à d’autres , soit au total une 60aine de séquences sont disponibles ici.txt … Continuer la lecture →

Publié dans AuthenTIC Data : des données authentiques pour la classe | Marqué avec , , , , | Laisser un commentaire

L'énergie des aliments et l'énergie du feu est-elle la même ?

Publié le 17 avril 2012 par Francois.Lombard@unige.ch

Quelle préparation pour que l’expérience ait du sens  ? Avant l’évènement, l’enseignant, le chercheur se sont retrouvés pour définir le protocole exact, mais aussi pour discuter des questions didactiques. Pour que l’expérience ait un maximum de sens, nous avons discuté … Continuer la lecture →

Publié dans Perspective sur les savoirs | Marqué avec , , , , | Laisser un commentaire