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Archives de catégorie : Savoirs en sciences
Les meilleures histoires de Science en 2019
David Grimm dans la revue Science (ici), a sélectionné les textes les plus intéressants à propos des découvertes scientifiques de l’année écoulée. Ils ne reflètent pas nécessairement la science la plus importante de 2019 (pour cela, consultez la percée de … Continuer la lecture
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Marqué avec Biologie, chimie, Physique, Recherche
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Changement conceptuel, découvrir les bactéries, effets du changement climatique, mercredis des sciences au MHS
Jump-to-Science vous informe d’évènements essentiels pour votre pratique enseignante, stimulants pour vos neurones, ou ceux de vos élèves, importants pour le futur d’une planète accueillante pour l’humain. A déguster sans modération… Conférences sur le changement conceptuel (fr et an) L’apprentissage … Continuer la lecture
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Le point scientifique sur le coronavirus nouveau (nCoV2019)
Le coronavirus nCoV2019 qui défraie les médias : qu’en sait-on vraiment ? Pour répondre aux questions d’élèves, mesurer les progrès dans la compréhension et la lutte contre et peut-être modérer les angoisses ? Fig 1: Les Coronavirus sont variés et … Continuer la lecture
La modélisation en sciences : dans la recherche et dans l'école …
Le PER (Plan d’étude Romand) pose la modélisation comme une compétence transversale des math et sciences expérimentales : la MSN 35 modélisation. Cette compétence est de plus en plus explicitement au centre de l’activité scientifique, – certains diront qu’il n’y … Continuer la lecture
Voir derrière un obstacle est devenu un peu plus possible…
Les réflexions diffuses permettent de reconstituer une image de ce qu’il y a derrière un obstacle. Voir derrière un obstacle parait impossible – avec notre équipement sensoriel en tous cas. Cependant Liu, X., et al. (2019) montrent que puisque la … Continuer la lecture
Publié dans Savoirs en sciences
Marqué avec informatique, Physique, Recherche
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Un projet de citoyen concernés … des applications pédagogiques ?
La mesure de la radioactivité est raisonnablement accessible avec un appareil à se construire soi-même https://github.com/Safecast/bGeigieNanoKit/wiki/Assembly-Manual On peut avec cet appareil qui associe un GPS à un détecteur Geiger et un enregistreur de données parcourir une région et explorer les … Continuer la lecture
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Marqué avec Démarche scientifique, Modélisation, Physique, Techniques
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Comment la rougeole rend plus vulnérable à d'autres virus en effaçant la mémoire immunitaire
La rougeole décime les cellules de la mémoire immunitaire La plupart des décès imputables au virus de la rougeole sont causés par des infections secondaires, car le virus infecte et dégrade le fonctionnement les cellules immunitaires. On ignorai jusqu’à présent … Continuer la lecture
Des amibes pour remplacer les souris de laboratoire ? Quel modèle… ?
Des amibes pour remplacer les souris de laboratoire ? Réduire le nombre de tests sur des animaux en sélectionnant d’abord les composés anti-infectieux sur des amibes infectées afin de ne conserver que les plus efficaces. Tel est l’objectif de la … Continuer la lecture
La médecine de précision… pour comprendre et pour enseigner
Alors que chaque discipline scolaire doit développer l’ »approche transdisciplinaire de la culture numérique « , des approches transdisciplinaires ont permis de magnifiques progrès en médecine, notamment contre le cancer. Elles permettent stratégie thérapeutique adaptée à l’histoire et aux données génétiques de … Continuer la lecture
Publié dans Savoirs en classe, Savoirs en sciences
Marqué avec Biologie, Médecine
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Prix Nobel Exoplanètes : comment ont-il pu observer une planète – si peu lumineuse !?
Jump-To-Science cherche en général plutôt à présenter avec un peu de recul des recherches pertinentes pour l’enseignement. Mais – au delà des réjouissances et des félicitations justifiées – le prix Nobel de physique attribué à deux chercheurs de l’UNIGE pourrait … Continuer la lecture