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- Il n’y a pas que les gènes ! … et on ne parle pas seulement d’épigénétique, de transmission sociale,… mais de forces de compression contraignant le pliage de tissus – chez des crocodiles
- La microscopie pour voir la structure ET le fonctionnement – sans même ouvrir la cellule ??
- Journée mondiale des zones humides à Genève : le 2 février 2025 – activités pour vous et vos élèves
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Archives par mot-clé : Physique
Il n’y a pas que les gènes ! … et on ne parle pas seulement d’épigénétique, de transmission sociale,… mais de forces de compression contraignant le pliage de tissus – chez des crocodiles
Ce qu’on voit chez tous les individus est génétique… non ? Ce qui apparaît chez tous les individus de la même espèce de manière identique ou semblable est – implicitement – pensé en termes de génétique. En sciences humaines on … Continuer la lecture
Publié dans Perspective sur les savoirs, Savoirs en sciences
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La microscopie pour voir la structure ET le fonctionnement – sans même ouvrir la cellule ??
Une nouvelle technique de microscopie : déjà de nombreuses applications … venez entendre la chercheuse et le chercheur qui l’ont inventée! Le 10 octobre une news de Nature présentait (cf plus bas) présente une magnifique application de la microscopie à … Continuer la lecture
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Chaque jour de l’avent une expérience de physique – Bioscope – 28 novembre,Découvrir les virus – Dialogues insolites , malgré le Muséum fermé
Soirée publique Bioscope – 28 novembre Découvrir les virus De quoi sont faits les virus ? Comment utilisent-ils notre corps pour se répliquer ? Sont-ils tous dangereux ? Venez explorer ces questions à travers des activités pratiques et en … Continuer la lecture
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Le rôle fondamental des symétries: colloque Wright 2024
Le colloque Wright pour la science 2024 Cette année des conférenciers et conférencières exceptionnelles discuteront les symétries dans la vie, dans le temps, dans l’univers. De plus un spectacle son et lumière illuminera, tous les soirs du 27/10 au 17/11, … Continuer la lecture
Découvrez les offres éducatives du CERN pour l’automne 2024
Offres éducatives à destination des enseignants et des élèves Automne 2024 | 27.09.2024 Retrouvez toutes les offres sur https://voisins.cern/fr/schools Partage ta Science Ton GO/TM/TPA/TPI/TIP en quelques minutes L’événement « Partage ta Science » approche à grands pas, et il reste encore des … Continuer la lecture
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Vivez un été insolite avec le Musée d’Histoire Naturelle de Genève
Le museum est fermé, mais vive le musée… hors les murs >>> Juillet 2024 Exposition hors les murs DIALOGUES INSOLITES, trouvez le lien! Une sauterelle au côté d’un thermomètre, un papillon géant au milieu de délicates théières, un imposant … Continuer la lecture
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Nuit de la science 2024 : les cycles
La Nuit de la science La Nuit de la science prend place tous les étés des années paires dans le Parc de la Perle du lac, au bord du lac et en face du Musée d’histoire des sciences. La prochaine … Continuer la lecture
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Agir plutôt que s’angoisser : projet citoyen Lémanscope
L’état du Léman; agir plutôt que s’angoisser – mesurez sa transparence et sa couleur lors de vos navigations- et motivez vos élèves L’eutrophisation, le cycle particulier du Léman avec sa profondeur extrême (cf. JTS : des données en temps réel … Continuer la lecture
Publié dans AuthenTIC Data : des données authentiques pour la classe, Perspective sur les savoirs, Savoirs en classe, Savoirs en sciences
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Prochains évènements pour enseignants en sciences
Prof. Andreas Mueller annonce : Gerald Feldman présentera la pédagogie SCALE-UP le 29 avril à l’unige on MON 29/4 prof. Gerald Feldman (George Washington University, see *below) will visit our research group. he will give a talk at the physics … Continuer la lecture
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"je ne crois pas à la science" …que faire en classe !? Une formation avec Lecointre
« Toutes les opinions se valent… je ne crois pas à la science » …que faire en classe de science !? Aujourd’hui, en classe de biologie de physique de chimie ou même de philosophie ou d’histoire, les enseignants peuvent se trouver confrontés … Continuer la lecture