-
Qu'est ce que Jump-To-Science ?
-
Recherche
-
Articles récents
- Le Léman émet beaucoup de CO2 comment un nouveau modèle permet de mieux réconcilier les mesures et les prédictions
- Chaque jour de l’avent une expérience de physique – Bioscope – 28 novembre,Découvrir les virus – Dialogues insolites , malgré le Muséum fermé
- Les mécanismes de certaines douleur diffèrent selon le sexe
- Nobel : « Sa grande qualité était l’aptitude à goûter l’étrangeté qui marque l’esprit des véritables chercheurs. »
- Le rôle fondamental des symétries: colloque Wright 2024
Mots clés
art bioinformatique Biologie chimie Climat d developpement durable Didactique diététique Démarche scientifique ecologie Enseignement Ethique ethologie evolution Fermi genre geographie informatique intelligence artificielle Mathématique Modélisation musique Médecine Nature de la science Neurobiologie neurosciences Physique Pratique Psychologie Recherche sciences de la terre sport Techniques égalité
-
Liens
Méta
Archives par mot-clé : Physique
Chaque jour de l’avent une expérience de physique – Bioscope – 28 novembre,Découvrir les virus – Dialogues insolites , malgré le Muséum fermé
Soirée publique Bioscope – 28 novembre Découvrir les virus De quoi sont faits les virus ? Comment utilisent-ils notre corps pour se répliquer ? Sont-ils tous dangereux ? Venez explorer ces questions à travers des activités pratiques et en … Continuer la lecture
Publié dans Savoirs en classe, Savoirs en sciences
Marqué avec Biologie, égalité, Médecine, Nature de la science, Physique, Recherche
Laisser un commentaire
Le rôle fondamental des symétries: colloque Wright 2024
Le colloque Wright pour la science 2024 Cette année des conférenciers et conférencières exceptionnelles discuteront les symétries dans la vie, dans le temps, dans l’univers. De plus un spectacle son et lumière illuminera, tous les soirs du 27/10 au 17/11, … Continuer la lecture
Découvrez les offres éducatives du CERN pour l’automne 2024
Offres éducatives à destination des enseignants et des élèves Automne 2024 | 27.09.2024 Retrouvez toutes les offres sur https://voisins.cern/fr/schools Partage ta Science Ton GO/TM/TPA/TPI/TIP en quelques minutes L’événement « Partage ta Science » approche à grands pas, et il reste encore des … Continuer la lecture
Publié dans Savoirs en sciences
Marqué avec informatique, Mathématique, Physique, Recherche
Laisser un commentaire
Vivez un été insolite avec le Musée d’Histoire Naturelle de Genève
Le museum est fermé, mais vive le musée… hors les murs >>> Juillet 2024 Exposition hors les murs DIALOGUES INSOLITES, trouvez le lien! Une sauterelle au côté d’un thermomètre, un papillon géant au milieu de délicates théières, un imposant … Continuer la lecture
Publié dans Savoirs en sciences
Marqué avec Biologie, chimie, ecologie, Physique
Laisser un commentaire
Nuit de la science 2024 : les cycles
La Nuit de la science La Nuit de la science prend place tous les étés des années paires dans le Parc de la Perle du lac, au bord du lac et en face du Musée d’histoire des sciences. La prochaine … Continuer la lecture
Publié dans Savoirs en classe, Savoirs en sciences
Marqué avec Biologie, chimie, Démarche scientifique, égalité, Enseignement, Mathématique, Médecine, Modélisation, Physique, sciences de la terre
Laisser un commentaire
Agir plutôt que s’angoisser : projet citoyen Lémanscope
L’état du Léman; agir plutôt que s’angoisser – mesurez sa transparence et sa couleur lors de vos navigations- et motivez vos élèves L’eutrophisation, le cycle particulier du Léman avec sa profondeur extrême (cf. JTS : des données en temps réel … Continuer la lecture
Publié dans AuthenTIC Data : des données authentiques pour la classe, Perspective sur les savoirs, Savoirs en classe, Savoirs en sciences
Marqué avec Biologie, chimie, Démarche scientifique, developpement durable, ecologie, Enseignement, Modélisation, Nature de la science, Physique, Recherche, sciences de la terre
Laisser un commentaire
Prochains évènements pour enseignants en sciences
Prof. Andreas Mueller annonce : Gerald Feldman présentera la pédagogie SCALE-UP le 29 avril à l’unige on MON 29/4 prof. Gerald Feldman (George Washington University, see *below) will visit our research group. he will give a talk at the physics … Continuer la lecture
Publié dans Perspective sur les savoirs, Savoirs en classe, Savoirs en sciences
Marqué avec Biologie, Didactique, Mathématique, Nature de la science, Physique
Laisser un commentaire
"je ne crois pas à la science" …que faire en classe !? Une formation avec Lecointre
« Toutes les opinions se valent… je ne crois pas à la science » …que faire en classe de science !? Aujourd’hui, en classe de biologie de physique de chimie ou même de philosophie ou d’histoire, les enseignants peuvent se trouver confrontés … Continuer la lecture
Pourquoi la nuit, les lampes perturbent le vol des insectes.
Les papillons de nuit sont-ils vraiment attirés par la lumière, la prennent-ils pour la lune, s’échappent-ils vers la lumière ? Quand j’étais gamin on me disait que papillons de nuit qu’on voyait s’écraser sur les lampes ou se brûler dans … Continuer la lecture
Semaine du cerveau – rappel / FESTIVAL DU FILM VERT et autres évènements du Muséum
Petit rappel : La semaine du cerveau Ce cycle de conférences magnifique commence ce lundi 13, mars 19h à UniDufour avec une conférence particulièrement pertinente pour l’enseignement de la biologie : on y comprendra comment les illusions sensorielles contribuent à … Continuer la lecture
Publié dans Perspective sur les savoirs, Savoirs en classe, Savoirs en sciences
Marqué avec Biologie, Démarche scientifique, ecologie, evolution, Physique, Recherche
Laisser un commentaire