-
Qu'est ce que Jump-To-Science ?
-
Recherche
-
Articles récents
- Chaque jour de l’avent une expérience de physique – Bioscope – 28 novembre,Découvrir les virus – Dialogues insolites , malgré le Muséum fermé
- Les mécanismes de certaines douleur diffèrent selon le sexe
- Nobel : « Sa grande qualité était l’aptitude à goûter l’étrangeté qui marque l’esprit des véritables chercheurs. »
- Le rôle fondamental des symétries: colloque Wright 2024
- Découvrez les offres éducatives du CERN pour l’automne 2024
Mots clés
art bioinformatique Biologie chimie Climat d developpement durable Didactique diététique Démarche scientifique ecologie Enseignement Ethique ethologie evolution Fermi genre geographie informatique intelligence artificielle Mathématique Modélisation musique Médecine Nature de la science Neurobiologie neurosciences Physique Pratique Psychologie Recherche sciences de la terre sport Techniques égalité
-
Liens
Méta
Archives par mot-clé : intelligence artificielle
IA et éducation : menace ou opportunités… quelques réflexions
L’Intelligence Artificielle et l’éducation… une menace sur les activités et l’évaluation ? La façon dont la science se fait et se publie est déjà en transformation… Dans la revue Science, Sibel Erduran (2023) ici , titre « L’IA transforme la façon … Continuer la lecture