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- 7 bonnes nouvelles pour donner de l’espoir / Dix personnes qui ont façonné la science en 2025
- Pour se faire plaisir -et aux élèves – en fin d’année de belles images en biologie en physique
- CERN Offres éducatives Hiver 2025-26 //Lemanscope : conférence on-line : les plastiques dans le Lémam 15 déc 19h
- «Enigme dans l’univers. Energie sombre et matière noire » Grandes conférences à de Saussure
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archéologie art astronomie bioinformatique Biologie biologie de terrain chimie Climat d developpement durable Didactique diététique Démarche scientifique ecologie Enseignement Ethique ethologie evolution Fermi genre geographie informatique intelligence artificielle Mathématique Modélisation musique Médecine Nature de la science Neurobiologie neurosciences Physique Pratique Psychologie Recherche sciences de la terre sport Techniques égalité
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Archives par mot-clé : Démarche scientifique
7 bonnes nouvelles pour donner de l’espoir / Dix personnes qui ont façonné la science en 2025
Pour dépasser les mauvaises nouvelles et garder un bon souvenir de 2025 Kavanagh, K. (2025) dans une News de Nature relève 7 bonnes nouvelles scientifiques qui se sont passées en 2025 et plus bas : Chaque année, Nature’s 10 met … Continuer la lecture
Publié dans Perspective sur les savoirs, Savoirs en sciences
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Pour se faire plaisir -et aux élèves – en fin d’année de belles images en biologie en physique
Des images magnifiques du plancton Des chercheurs ont réussi à visualiser la structure interne de plus de 200 espèces microbiennes eucaryotes, dont de nombreuses espèces planctoniques, grâce à une technique innovante appelée «microscopie à expansion ultrastructurale» (U-ExM). Leur étude, publiée … Continuer la lecture
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CERN Offres éducatives Hiver 2025-26 //Lemanscope : conférence on-line : les plastiques dans le Lémam 15 déc 19h
CERN Offres éducatives à destination des enseignant·e·s et des élèves Hiver 2025 | 04.12.2025 Retrouvez toutes les offres sur https://voisins.cern/fr/schools Inscrivez votre classe Femmes et filles de science et technologie Semaine du 2 au 6 février 2026 Dans vos classes Français ou … Continuer la lecture
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«Enigme dans l’univers. Energie sombre et matière noire » Grandes conférences à de Saussure
Comme chaque année, la fondation Culture & Rencontre organise – en collaboration avec l’UNIGE- un cycle de conférences scientifiques. Cette année le titre est «Enigme dans l’univers. Energie sombre et matière noire ». Elles auront lieu les mercredis Les mercredis 14, … Continuer la lecture
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Recherches fondamentales : beaucoup paraissent d’intérêt douteux, 7 qui ont débouché sur des applications décisives
La recherche fondamentale n’a plus vraiment bonne presse. La tendance — encouragée notamment par les organismes de financement (FNS, ANR, NIH, fondations privées) — est de privilégier les projets à retombées immédiates. La recherche fondamentale demeure l’un des moteurs les … Continuer la lecture
Publié dans AuthenTIC Data : des données authentiques pour la classe, Perspective sur les savoirs, Savoirs en classe, Savoirs en sciences
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Voir une personne malade, même virtuellement, mobilise déjà cellules et molécules de notre système immunitaire.
Une autre ligne de défense contre les pathogènes : une réaction neuro-immune, à la fois comportementale et cellulaire s’active dès qu’une limite entre soi et autrui malade est franchie. Qui n’a pas pu se retenir de se gratter après avoir … Continuer la lecture
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La rougeole : les mécanicismes de son infectiosité, une biologie fascinante, et son retour une menace de santé publique
Les textes en noir sont de Roberto Cattaneo, ceux en Vert sont une traduction et synthèse par JTS aidé de l’IA N.B: Dans les références des articles, le premier auteur est en général celui ou celle qui a fait les … Continuer la lecture
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3 manières de « voir » l’invisible …
Voir l’invisible… un oxymore ou un paradoxe à découvrir ? Des recherches récentes remettent en question ce que nous pensons être indiscutable : ce que nous voyons ! On sait la difficulté des élèves – dans les labos ou TP … Continuer la lecture
G·EM Évasions Mathématiques / les pensées traduites en parole / Pour mémoriser, écrire serait plus efficace que lire
Genève Évasions Mathématiques (G·EM) Genève Évasions Mathématiques (G·EM) est une structure de l’Université de Genève dédiée à la médiation scientifique en mathématiques qui présente les mathématiques sous un angle favorisant l’inclusion et l’accessibilité à tous les publics. Son activité tourne … Continuer la lecture
« Peut-on vraiment comprendre en comptant ?” par Hugo Duminil-Copin, médaillé Fields, mardi 6 mai
Hugo Duminil-Copin est un conférencier brillant, passionné et passionnant, avec la modestie des grands esprits, qui excelle dans la vulgarisation scientifique. Ce n’est pas tous les jours qu’on a la chance de pouvoir écouter et discuter avec un lauréat de … Continuer la lecture
Publié dans Perspective sur les savoirs, Savoirs en sciences
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